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Lección 1: Niños en el Reino de Dios: Fundamentos Bíblicos

Imagínate que el alcalde de tu ciudad (o distrito) sorpresivamente deja su cargo, y te eligen a ti como nuevo alcalde (o alcaldesa). Inmediatamente vienen los periodistas y te hacen muchas preguntas: "Señor alcalde, ¿Cuáles son sus propuestas para el primer año de su gobierno? - ¿Qué obras va a realizar? - ¿Con qué recursos las va a financiar? ..."
Piensa unos momentos qué responderías.
(Capacitador: En un grupo, el capacitador puede actuar como periodista y realizar esta entrevista "en vivo y directo", con un micrófono para que sea más realista. Como "alcalde", escoger de preferencia a uno/a de los/las participantes más jóvenes.)
- No es fácil tener la responsabilidad por una ciudad entera y responder a estas preguntas. Pero hubo una vez una persona que era todavía más joven que tú, y tuvo que gobernar no solo una ciudad, sino una nación entera. Su nombre era Josías, y lo encontramos en la Biblia.
Lee 2 Crónicas 34:1-4 y completa las siguientes pautas acerca del gobierno de Josías:
Josías tenía _________ años cuando comenzó a gobernar. (verso 1)
Josías hizo lo r____________. (verso 2)
Josías, siendo aún muchacho, b_____________ a Dios. (verso 3)
Josías destruyó los i________________ en todo el país. (versos 3 y 4, 7)
Josías destruyó también las imágenes del s________. (verso 4)

El rey Josías fue usado grandemente por Dios, mientras era todavía muy joven. (Si tú fueras alcalde, ¿te atreverías a destruir todos los ídolos en tu ciudad?) Dios le usó para llevar a todo el pueblo de regreso a Dios.
Existen otros ejemplos bíblicos de niños y jóvenes que fueron usados por Dios para un propósito grande. Para nosotros es muy importante conocer los propósitos de Dios para los niños, y Sus promesas para ellos. A veces pensamos de una manera muy equivocada acerca de los niños, si no sabemos lo que Dios dice acerca de ellos.

1. Los niños tienen capacidades espirituales.

1.a) Los niños pueden comprender el Evangelio y convertirse.

Lee Mateo 11:25.
¿Ante quiénes escondió Dios sus cosas? - Ante los s_________ y e_________.
¿A quiénes reveló Dios sus cosas? - A los n____________.
Es cierto que un niño tiene menos conocimientos que un adulto. Pero esto no impide que pueda comprender el Evangelio. Esto no depende de la inteligencia ni de la madurez de una persona, sino de Dios quien se revela

Lee Marcos 10:13-16.
Jesús dijo: Dejad a los niños v___________ a mí.
Todos necesitan recibir el Reino de Dios como un n___________.
Entonces, el niño no solamente puede recibir el Reino de Dios - ¡lo puede incluso recibir con más facilidad que un adulto!
Note que el verso 14 no dice que los niños ya están en el Reino de Dios, sino que tienen que venir a Jesús para recibirlo (compara con el verso 15). Pero sí dice que el Reino de Dios está preparado para los niños, y que ellos pueden entrar muy fácilmente a este reino.

1.b) Los niños pueden escuchar la voz de Dios. Todos conocemos la historia de como el niño Samuel escuchó a Dios llamándole, mientras dormía en el tabernáculo de Dios. (1 Samuel capítulo 3). Esta no es solamente una historia de los tiempos antiguos. Aun hoy en día, Dios quiere hablar a los niños. Quizás no con una voz audible; pero Dios puede inspirar a los niños con ideas creativas para alegrarle a Él.

La primera vez que experimenté esto, estuve dirigiendo una semana vacacional para niños. Una mañana, en vez de ofrecerles un programa preparado, les hice juntarse en dos grupos y preguntar a Dios qué podían hacer ellos mismos para alegrar a Dios. Los niños del primer grupo dijeron: "Debemos buscar a personas ancianas y enfermas y hacer algo que les alegre." - Entonces los del otro grupo se emocionaron mucho y dijeron: "¡Lo mismo! ¡Lo mismo hemos recibido nosotros!" Ellos tuvieron incluso la idea de hacer dibujos con globos que subían hacia el cielo, y que esto iba a ser una bendición para personas ancianas y enfermas.
Los niños se pusieron a dibujar, y en la misma mañana tuvimos la oportunidad de visitar un hospital cercano con todo el grupo. Los niños cantaron alabanzas en las habitaciones de los pacientes, dimos un pequeño mensaje y los niños repartieron sus dibujos a los pacientes que se alegraron mucho. Pero aun más felices estaban los niños porque habían experimentado que Dios les puede usar.

1.c) Los niños pueden recibir dones espirituales.

Lee Hechos 2:16-18.
Dios derramará Su Espíritu sobre _________________________.
Los niños p_________________.
Los jóvenes verán v________________.
Esta cita es una parte de la prédica del apóstol Pedro en el día de Pentecostés, cuando el Espíritu Santo había venido sobre los discípulos. Pedro cita una profecía del profeta Joel y dice que esta profecía se está cumpliendo.
Si está hablando de "toda carne", indica que esta profecía se aplica a los creyentes en todo el mundo. Pedro retoma el tema en el verso 39 y dice que la promesa es "para vuestros hijos, ... y para cuantos el Señor nuestro Dios llame". Entonces es también para los niños de hoy.

Un "don" es un regalo; esto significa que no hay condiciones para recibirlo. No es necesario tener una edad determinada, alcanzar un grado de madurez determinado, o haber asistido a ciertos cursos para recibir un don espiritual. La única condición es: tener el Espíritu Santo, o sea, ser creyente. Por tanto, un niño creyente puede recibir dones espirituales.
En Hechos 21:9 se menciona a las cuatro hijas de Felipe que profetizaban. En aquellos tiempos, las chicas se casaban a una edad muy temprana; muchas entre los 14 y 16 años. Entonces, si eran cuatro hermanas y todas eran solteras, por lo menos las menores de ellas deben haber sido todavía niñas.

1.d) Los niños pueden servir a Dios de manera poderosa.

Ya vimos los ejemplos del rey Josías y de Samuel, pero veremos algunos ejemplos más.
Lee Jeremías 1:5-7.
- Cuando Dios habló con Jeremías, Jeremías era un
__ niño __ joven __ adulto __anciano
- Dios había determinado el llamado de Jeremías para ser profeta
__antes de su nacimiento __ en su niñez __ en su juventud

¿Cuál es el llamado de los niños que tú enseñas? - Dios tiene también para ellos un propósito desde antes que nacieron. (Vea Salmo 139:16). Solo les falta que descubran este llamado. Como maestro, tú puedes ayudarles a descubrirlo. Vimos en el curso 1 (Lección 1.1.b) que los niños son los futuros líderes de la iglesia. Como maestros, no enseñamos solamente a niños. Estamos entrenando a los futuros líderes.

Tuve el privilegio de conocer a un pastor de una iglesia de niños, en el país africano de Kenya. En su iglesia había 150 niños. Tenían su coro de alabanza, que eran todos niños. Los ujieres y diáconos eran niños. Algunos de los maestros de Escuela Dominical eran todavía niños.
Cuando el pastor me mostró su iglesia, me dijo: "En mi iglesia tengo médicos, ingenieros, abogados, docentes, congresistas ... - Todavía no lo son. Pero algunos de estos niños van a tener la oportunidad de recibir una buena educación, y van a ser personas que dirigen nuestro país. ¡Cuán importante es que estas personan sean cristianos!"
Me admiré de la visión de este pastor. El vio a los niños, no como lo que eran en ese momento, sino como lo que Dios iba a hacer de ellos cuando seguían Su llamado. Esta es la manera como debemos ver a los niños.

Lee Salmo 8:2.
De la boca de los niños, Dios fundó una f________________.
Lee Mateo 21:5-6. En la forma como el Señor Jesús usa este verso, entendemos que se refiere a la a_________________ de los niños.

El pastor Richard Wurmbrand, de Rumania, relata uno de los testimonios más impresionantes de cómo Dios cumple esta promesa en nuestros días.
Rumania tenía un gobierno comunista que prohibía casi todas las actividades cristianas. Muchos pastores estaban encarcelados por su fe. Este es un resumen del testimonio del pastor Wurmbrand, de lo que sucedió en 1989 en la ciudad rumana de Timisoara:

La contribución de los niños no siempre es tan espectacular. Un niño que canta, ora, o da su testimonio en la iglesia, quizás lo hace con una voz débil, quizás tartamudea, y no usa las mismas "palabras religiosas" como los adultos. Pero el Señor valoriza lo que viene del corazón.
La Biblia nos cuenta de un niño que hizo una contribución muy pequeña: Compartió su almuerzo con el Señor Jesús. Los discípulos lo menospreciaron: "¿Para qué nos puede servir esto?" (Juan 6:8-9) Pero con esta contribución insignificante, el Señor hizo uno de sus milagros más grandes: alimentó a más de 5000 personas.
Si un niño está dispuesto a entregar lo que tiene en las manos del Señor, Él lo puede multiplicar y bendecir a mucha gente.

Para reflexionar:
En tu propio ministerio, ¿alguna vez has visto que Dios usó a un niño para bendecir o ministrar a otros? - Describe aquí como Dios usó a ese niño:

2. Los niños tienen que ser preparados para los últimos días.

Lo que estudiamos hasta ahora, vamos a ponerlo en un marco más amplio.
El evento más importante que esperamos en el futuro es LA SEGUNDA VENIDA DEL SEÑOR JESÚS. Vamos a ver que nuestro ministerio tiene mucho que ver con Su segunda venida.

2.a) Los niños tienen que ser preparados para la extensión del Evangelio.

Cuando los discípulos querían saber cuándo iba a regresar el Señor, Él les dijo primero: "No les toca saber los t_____________." (Hechos 1:7) Pero después les dio una tarea: "...y seréis mis t______________ en Jerusalén, en toda Judea, en Samaria, y hasta lo ú_____________ de la t_____________." (Hechos 1:8)
Esto significa que antes que el Señor venga, ¡tenemos que cumplir la tarea!
Lo mismo dice en Mateo 24:14: El E_______________ tiene que ser predicado a todas las n_______________. (Esta tarea se llama a veces "la Gran Comisión".)
Al observar la situación mundial, puede ser que estemos muy cerca del cumpli-miento. En los primeros dos siglos, el Evangelio avanzó muy rápidamente. Pero después empezó a estancarse, y durante mil años, el cristianismo estaba prácticamente limitado al continente de Europa. Fue solo en los últimos dos siglos que la iglesia cristiana realmente despertó nuevamente para su tarea de la misión mundial. Fue en estos últimos 200 años que la mayoría de los países fueron alcanzados con el Evangelio, y hoy falta muy poco.

Ya en el primer siglo, se alcanzó casi todo lo que entonces era el Imperio Romano. Después, el Evangelio se extendió todavía hacia el resto de Europa; pero en cambio, el Medio Oriente y el norte de África fueron conquistados por los musulmanes.
Solo en el siglo XVIII surgió nuevamente un movimiento importante de misiones: primero por los moravos en Alemania, después por Guillermo Carey en Inglaterra, quien impulsó la formación de sociedades misioneras. Así, el Evangelio se extendió a la mayoría de los países de África, Asia, y Latinoamérica.
Las regiones que todavía faltan alcanzar, son en primer lugar los países musulmanes del norte de África, del Medio Oriente, y algunas zonas de Asia Central.

Además, nuestra generación tiene muchas ventajas que las generaciones anteriores no tenían: Hoy es posible viajar en pocos días de un extremo de la tierra al otro. Por medio de la radio, la televisión, la internet, es posible enviar mensajes por el mundo entero, y a una gran multitud de personas a la vez.

¿Qué significa esto para nuestro ministerio con los niños?

Puede ser que estemos muy cerca del fin, pero dependerá de la generación que se está levantando ahora, si se cumplirá la Gran Comisión o no. ¡Nuestros niños van a ser los misioneros futuros que podrán llevar a cabo esta tarea tan importante! Ellos serán los "testigos" que anunciarán el Evangelio "a todas las naciones". Pero para esta tarea tenemos que prepararlos.

2.b) Los niños tienen que ser preparados para batallas espirituales.

Para estos últimos tiempos, el Señor no promete solamente la extensión del Evangelio. También dice que serán días muy difíciles. (Lee Mateo 24:9-13.) Nuestros niños pasarán por pruebas que nosotros no conocemos. Es que tenemos un enemigo que también conoce la Palabra de Dios (tal vez mejor que nosotros). El sabe que Dios está preparando esta generación de niños para Sus propósitos, y por eso el enemigo ataca fuertemente a esta generación. No es casualidad que en las últimas décadas, los ataques contra los niños aumentan constantemente:
- Existen países, como Rusia y China, donde el número de abortos excede el número de nacimientos. ¡Esto significa que más de la mitad de los niños en aquellos países, ni siquiera llegan a ver la luz de este mundo! - A nivel mundial, el número de abortos está en aumento.
- De los niños que nacen, un número creciente muere a temprana edad por desnutrición o falta de atención médica. En las alturas del Perú, uno de cada 9 niños nacidos muere antes de cumplir un año, y más de la mitad de los alumnos de primer grado sufren de desnutrición crónica. (Cuadro estadístico del INEI, 1996)
- También está en aumento la violencia contra niños en las familias, en las calles y en las escuelas.
- Además, los niños de hoy día están expuestos a una multitud de tentaciones astutas. La estrategia más eficaz para el enemigo no consiste en matar los cuerpos de los niños, sino en matar su espíritu. En la televisión pasan películas y dibujos animados donde los niños pueden aprender cómo usar poderes mágicos y entrar en contacto con demonios, y donde se les enseña que los conflictos se solucionan con la violencia. La misma tendencia prevalece en los juegos de video y de computadora. Juegos con el ocultismo están de moda en muchos colegios. Vendedores de drogas y de pornografía entran a los colegios. Más y más niños empiezan a integrar pandillas de delincuentes.
- La misma enseñanza escolar, a menudo influencia a los niños en contra del cristianismo. (Vea la Lección 3.6, en el Curso 3.)

Los niños necesitan ser preparados para hacer frente a estas tentaciones, y para vencer la batalla espiritual. (Más sobre este tema en el Curso 3, Lección 3.4.)

Lo bueno es saber que Dios les promete la victoria. Lee Deuteronomio 1:39: Los niños entrarán a la Tierra Prometida, donde los adultos no podían entrar por causa de su incredulidad. De la misma manera, los niños de hoy pueden ganar victorias espirituales que la generación de los adultos no pudo alcanzar. Ellos nos pueden "sobrepasar" espiritualmente y llegar más lejos que nosotros mismos.

Para reflexionar:
¿Estás preparando a los niños para colaborar en la extensión del Evangelio? - ¿Cómo lo haces?

En el lugar donde vives, ¿qué señales observas de que los niños están bajo ataque?

3. Los niños nos necesitan a nosotros.

Nosotros, los padres y los maestros de los niños, somos llamados a prepararlos para los desafíos que les esperan.

3.a) Los niños necesitan alimento espiritual.

Lee Deuteronomio 6:6-9 y Salmo 78:5-6.
¿A quiénes dice Dios que deben enseñar a los niños? ____________________
¿En qué momentos hay que enseñar la Palabra de Dios a los niños?

En primer lugar, este mandamiento de Dios es para los padres. Siempre cuando tenemos la oportunidad de hablar con los padres de los niños que enseñamos, debemos hacerles recordar esta responsabilidad importante. Con dos horas de Escuela Dominical nunca podemos sustituir la enseñanza que los padres deberían dar durante toda la semana. Ningún padre dice a su hijo: "El domingo has almorzado; ahora ya no necesitas almuerzo por el resto de la semana." - Pero en cuanto a la alimentación espiritual, muchos padres piensan que un "almuerzo espiritual" cada domingo es suficiente.
Dios dice que debemos hablar a los niños todo el tiempo de Su Palabra. En la vida diaria hay muchas oportunidades donde podemos relacionar la vida del niño con la Palabra de Dios. (Vea la Lección 2.6.)

Los judíos toman los versos Deut.6:6-9 en un sentido muy literal: escriben versículos bíblicos en los postes de sus casas, y se amarran cajitas en su frente (entre los ojos) y en su mano, que contienen papelitos con versículos bíblicos. Es claro que este no es el sentido de este mandato; pero sí podemos aprender de ellos que en cada instante debemos recordarnos de la Palabra de Dios
Es por su fidelidad a este mandamiento que la nación judía ha sobrevivido hasta hoy, esparcida entre todas las naciones de la tierra: Los padres enseñan fielmente a sus hijos la Palabra de Dios, y de esta manera, cada generación está bien consciente de su identidad como pueblo de Dios.

3.b) Los niños necesitan que compartamos nuestras experiencias espirituales con ellos.

Lee Salmo 102:17-18.
¿Qué hizo Dios con el pueblo? ______________________________________
¿Quién debe aprender a alabar a Dios? ________________________________
¿Qué hay que hacer para que lo aprendan? _____________________________

No es suficiente que los niños solamente escuchen acerca de Dios; ellos deben también compartir nuestras experiencias con Él. Cuando Dios responde nuestra oración, los niños deben saberlo, y de esta manera aprenden a alabarle.
Cuando tenemos un problema personal, podríamos pensar: "Mejor no digo nada a los niños; ellos no lo van a comprender." Pero en lugar de esto, podemos decirles: "Miren, niños, tengo este problema ..." y compartirlo con ellos; después decirles: "¿Podemos pedir juntos al Padre en el cielo que nos ayude?" - Entonces los niños pueden ver: Si mis padres (o mis maestros) tienen un problema, ellos no se desesperan ni se enojan, sino ellos conocen a un Padre en el cielo que es poderoso para ayudar.
Y cuando Dios responde, podemos hacerlo ver a los niños, y ellos pueden alabar a Dios juntos con nosotros. De esta manera están involucrados en nuestra vida espiritual. Estas experiencias despiertan un deseo en el corazón del niño: "Yo también quiero tener esta confianza en Dios, y conocerle como le conocen mis padres."

La próxima generación va a enfrentar grandes desafíos que nosotros no conocemos por experiencia propia. No vamos a poder aconsejarles acerca de cómo enfrentar cada situación que les espera. Pero podemos enseñarles cómo buscar al Señor y tener comunicación con Él en cada situación. Entonces Dios mismo les enseñará y les dará sabiduría para cada nueva situación.
Se cuenta que en los tiempos del comunismo, un muchacho ruso de trece años estaba en camino a la casa de un familiar donde se reunía un grupo cristiano. De repente le paró un policía y le preguntó: "¿Adónde vas, muchacho?" - El tuvo miedo, porque si le decía al policía que iba a una reunión cristiana, probablemente la policía iba a detener a los hermanos. Pero él sabía también que como cristiano debía decir la verdad. Y el Señor le dio una respuesta: "Mi hermano mayor ha muerto, y ahora nos reunimos en familia para dar lectura a su testamento." - "Qué pena", dijo el policía, "anda no más." - El muchacho no había mentido: Su hermano mayor, Jesucristo, había muerto, y ahora los hermanos se reunían para leer Su Testamento, la Biblia.

3.c) Los niños necesitan nuestro respeto y aprecio.

Lee Salmo 127:3-5. Anota por lo menos tres expresiones en estos versos que dicen lo que son los niños:
a)___________________________________________________________
b)___________________________________________________________
c)___________________________________________________________

Lee también Mateo 18:5-6 y 18:10. Medita sobre la importancia que el Señor da a los niños.

En todos estos versos, el Señor nos habla del gran valor que los niños tienen en Sus ojos. Si ellos valen tanto, entonces debemos mostrarles con nuestro trato y con nuestras palabras que ellos valen mucho. Es importante animarles y tratarles con respeto. Como maestros esperamos que los niños nos respeten; pero entonces debemos nosotros respetarles a ellos también.

Es claro que debemos corregir a niños que se comportan mal; pero esto no significa faltarles el respeto. Yo puedo decir a un niño: "Juanito, estás hablando demasiado. Si sigues hablando mientras yo cuento la historia, tendrás que pararte en el rincón." - Con esto me refiero a comportamiento de Juanito, y esto es algo que Juanito puede cambiar, y entonces el asunto está arreglado.
Es muy otra cosa si yo digo: "Eres un malcriado, ¡nunca puedes callarte!" Este es un ataque contra su persona, y Juanito con razón se sentirá herido y ofendido. Y si le digo varias veces a Juanito que es un malcriado, él pronto va a creer este mensaje negativo y se va a esforzar para "comprobar" que él es realmente un malcriado.
Al igual, si le digo a un niño que dijo algo equivocado: "Esta respuesta no es correcta", le digo simplemente que ha cometido un error y puede corregirse. Pero si le digo: "Tú no sabes nada en absoluto", entonces estoy emitiendo un juicio negativo acerca de su persona. La corrección no debe rebajar el valor del niño como persona.

3.d) Los niños necesitan nuestra protección y oración.

Lee Santiago 1:27.
Muchos niños necesitan una ayuda práctica: una ayuda material para su ropa y comida, una ayuda con sus tareas escolares, un apoyo en problemas emocionales, o incluso un nuevo hogar. Esta es también una tarea de la iglesia.

No debemos pensar que "todos somos pobres, no podemos ayudar", y delegar estas tareas a las ONGs, a las misiones extranjeras, o al gobierno. Dios espera que tomemos en serio Su Palabra y que empecemos con lo poco que tenemos.
Conocí a una hermana que ha dado desayuno diariamente a cien niños durante seis años, y a la vez les compartió la Palabra de Dios. La mayor parte de esta ayuda fue financiado por ella y su esposo; solo en algunas oportunidades recibió apoyo de parte de su iglesia o de instituciones de ayuda social. Según su testimonio, en algunos momentos críticos ella experimentó incluso la provisión sobrenatural de Dios quien multiplicó los alimentos.

Lee Lamentaciones 2:19.
¡Dios busca a intercesores por los niños! Frente a tantas tentaciones y ataques, los niños necesitan protección. Con nuestras oraciones edificamos un muro de protección espiritual alrededor de ellos. En algunas situaciones no podemos hacer nada para ayudar, pero podemos colaborar con Dios en la oración, para que Él cambie la situación.

4. Aunque no nos parezca lógico: DIOS ESCOGIÓ A LOS NIÑOS.

Lee 1 Corintios 1:26-29.
Considera a quiénes escogió Dios:
No a los s___________, sino a los n___________ (los que no saben mucho).
No a los p___________, sino a los d___________ (los que tienen poca fuerza).
No a los n___________, sino a los v___________ (la gente común).
No a lo que es (lo que vale), sino a lo que no es (lo que no vale nada en los ojos del mundo, los menospreciados).

¿No son los niños los que encajan perfectamente en esta descripción? El mundo (a menudo también el mundo cristiano) considera que los niños no saben nada, no pueden hacer nada, y no valen nada. Pero exactamente a ellos Dios los escogió, "para avergonzar a los fuertes".
Hemos visto que Dios tiene un propósito muy especial para esta generación, y que nuestro trabajo con ellos es muy importante. Es cierto que por sí mismo, un niño no puede hacer mucho. Pero si el poder de Dios obra en ellos, entonces este poder es el mismo si obra en un niño o en un adulto. Con frecuencia a Dios le gusta escoger a los instrumentos más débiles, "para que nadie se jacte en su presencia."

Tiempo de oración e intercesión
Toma un tiempo para interceder por algunas necesidades de los niños en tu iglesia y en tu barrio, ciudad o comunidad. Deja que Dios te guíe en lo que debes orar, y que El te muestre como El ve a estos niños, y lo que ellos pueden ser en el futuro con Su ayuda.
(Capacitador: En un grupo, se pueden formar grupos pequeños y dar peticiones específicas a cada grupo; al final se puede pedir a cada grupo que comparta la dirección específica, o las promesas específicas, que Dios les dio durante la oración.)
Lo siguiente son solo algunas sugerencias; se pueden remplazar por otras:
- Ora por la conversión de los niños, tanto dentro como fuera de la iglesia.
- Ora para que los niños convertidos reciban una preparación adecuada para su llamado como futuros líderes cristianos, y que cada uno de ellos descubra su llamado personal.
- Ora por el testimonio de los niños creyentes en su familia, vecindario y escuela.
- Ora por la manifestación de dones espirituales en los niños creyentes.
- Ora por la protección de los niños contra las tentaciones y los ataques mencionados (pide a Dios que te muestre cuáles son los más importantes en el lugar donde vives).
- Ora por la estabilidad y la vida espiritual de las familias cristianas.
- Pide perdón por la negligencia de las iglesias cristianas frente a los niños y sus necesidades.

REPASO
1. Menciona algunos ejemplos de lo que un niño puede hacer para Dios, según la Biblia:

2. ¿Por qué no debemos menospreciar la contribución de los niños en la iglesia?

3. ¿Qué desafíos esperan a los niños en el futuro?

4. ¿Qué papel juegan los niños respecto a la Gran Comisión?

5. Menciona por lo menos cuatro cosas que nosotros debemos hacer en favor de los niños, para prepararlos para su llamado:

6. Describe con tus propias palabras: ¿Qué nos enseña 1 Cor.1:26-29 acerca de los niños?

TRABAJO DE PROYECTO
Hasta la siguiente reunión, cada participante resp. cada grupo debe presentar su propuesta acerca del nuevo grupo que va a levantar:
¿Qué clase de niños van a alcanzar? (lugar, edad promedia, nivel social, etc.)
¿Cuál es el propósito del grupo?
¿Cuáles son las metas concretas del grupo (a corto y a largo plazo), en cuanto a: Número de niños, Crecimiento espiritual de los niños, Actividades a realizar?
¿Quiénes serán los colaboradores?
¿Cuáles serán las tareas y responsabilidades concretas de los colaboradores?
¿Qué clase de entrenamiento han recibido, o recibirán, los colaboradores?
¿Dónde se reunirá el grupo?
¿Dónde se invitará a los niños (si no es en el mismo lugar de la reunión)?
¿En qué forma se invitará a los niños?
¿En qué forma y con qué frecuencia se mantendrá el contacto con los padres de los niños?
¿Qué apoyo recibe el grupo de parte de la iglesia?
¿En que forma se realizará la comunicación y coordinación entre los responsables del grupo y el liderazgo de la iglesia?
Cada participante resp. grupo debe buscar al Señor acerca de estas preguntas, y traer sus respuestas.

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