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Capacitación para maestros de Escuela Dominical - Introducción |
Introducción
Este curso se enseña
normalmente en un grupo de maestros de Escuela Dominical, que
paralelamente con las clases de teoría realizan también sus
prácticas de enseñanza. Si una persona desea estudiarlo por su
propia cuenta, debe asegurar que tenga la oportunidad de realizar
prácticas en una clase de niños, bajo la observación de un(a)
maestro(a) experimentado(a).
Las siguientes pautas se refieren a la realización de este curso
en un grupo de maestros:
Requisitos para participantes:
Ser entregado a Jesucristo.
Tener el deseo de trabajar con niños.
Ser recomendado por su iglesia.
Haber colaborado por lo menos tres meses como ayudante en una Escuela Dominical. (Se puede admitir a participantes que no cumplen este requisito, en el caso de que la iglesia todavía no tiene Escuela Dominical. Sin embargo, no sacarán el mismo provecho de la capacitación como aquellos que ya conocen el ministerio con niños desde su propia experiencia.)
Estar involucrado activamente en el ministerio con niños en su iglesia u organización cristiana.
Comprometerse a asistir puntualmente a la capacitación completa, y a cumplir con las tareas asignadas y con las prácticas de enseñanza.
EL LIDER DE SU IGLESIA (Pastor/Presidente) tiene que asistir a la primera y a la última reunión de enseñanza.
Si la iglesia ya tiene Escuela Dominical y su director no tiene capacitación para el ministerio con niños, es indispensable que el director de la Escuela Dominical asista a la capacitación completa.
No existe límite de edad.
Requisitos para capacitadores:
Tener como mínimo un año de experiencia en el ministerio con niños.
Haber aprobado los tres cursos completos de la Capacitación para Maestros de Escuela Dominical.
Haber colaborado como capacitador auxiliar en por lo menos tres capacitaciones completas (Curso 1 ó 2), junto con un capacitador experimentado.
Para el capacitador: Como usar este curso
Horario de
capacitación:
Este curso requiere por lo menos 16 horas de teoría (dos horas
por lección), y una o dos prácticas de enseñanza por cada
participante.
A) Capacitación nocturna:
2 horas de enseñanza por semana (puede ser de noche o de día);
observación de prácticas los sábados o domingos en las
reuniones de niños; durante 8 semanas.
B) Capacitación
intensiva:
Una semana completa (5 ó 6 días). Mañanas: 2 horas de teoría
para los participantes; 2 horas para que hagan sus tareas y
preparen sus lecciones.
Tardes, a partir del segundo día: Prácticas de enseñanza (en
el marco de una Escuela Bíblica Vacacional) y evaluación.
La tarde del primer día se utilizará también para teoría y
preparaciones. (Se debe llegar como mínimo hasta la Lección
1.3. antes de empezar las prácticas.)
Una forma intermedia podría consistir en 4 fines de semana; cada uno con prácticas de enseñanza, 4 horas de teoría, 3 a 4 horas para hacer tareas.
Pautas como llevar el
curso:
La "Carta abierta a los líderes de las iglesias" se
puede copiar y entregar a los líderes antes de la capacitación,
como invitación; o en la primera reunión.
Es importante realizar los ejercicios en clase sugeridos, y usar
las preguntas para reflexionar. ¡Es allí donde sucede el
aprendizaje!
Si no todos los participantes tienen el manual impreso, el
capacitador puede desarrollar los gráficos más importantes en
la pizarra y explicarlos.
En letra más pequeña se dan a veces algunas enseñanzas adicionales que se pueden dejar de lado si no hay suficiente tiempo, o si los participantes tienen dificultades de captar todo.
Carta abierta a los líderes de las iglesias
"Cuiden como pastores el rebaño de Dios que está a su cargo ..." (1 Pedro 5:2)
Como líder de una iglesia,
Ud. ha asumido una responsabilidad espiritual. Ud. se ha
responsabilizado de la vida espiritual de muchas personas;
hombres, mujeres, jóvenes, y niños. Algún día, Dios le va a
preguntar qué ha hecho Ud. para alimentar este rebaño.
Pero asumo que Ud. no realiza su ministerio solamente por temor
al juicio, sino que Ud. siente una verdadera preocupación por el
crecimiento del rebaño de Dios. Si es así, los siguientes datos
deben interesarle.
La mayoría de los cristianos se han convertido en su niñez.
Según varias investigaciones, entre 66% y 85% de todos los
cristianos en el mundo han recibido a Cristo mientras eran
niños.
Este porcentaje es aun mayor entre los líderes cristianos. Los
pastores y ministros actuales, casi todos han empezado a caminar
con el Señor desde su niñez.
Al nivel mundial, casi la mitad de la iglesia consiste en niños.
Ud. como pastor del rebaño es responsable por la vida espiritual
de estos niños. ¿O se ha escuchado alguna vez de un pastor de
ovejas que cuida y alimenta solo a las ovejas grandes, y no se
preocupa por las crías?
Todo esto indica que la iglesia debe dar prioridad a los niños.
Si los niños no reciben preferencia en el cuidado espiritual, la iglesia de la próxima generación no solo se va estancar: se va a morir por falta de nuevos creyentes y por falta de líderes.
¿Qué ha hecho Ud. en los últimos tres meses para alimentar espiritualmente a los niños de su congregación?
Ahora tiene la oportunidad de
hacer algo. Algunos hermanos motivados de su iglesia se están
capacitando para enseñar a los niños. ¡Acompáñeles en esta
empresa! Estos hermanos necesitan ánimo y apoyo de parte de Ud.
No los deje solos. De paso, Ud. va a aprender muchas cosas
útiles que le ayudarán en el pastoreo de su iglesia, en su
propia familia, y en su vida personal.
No tenga una vista corta en cuanto al desarrollo de su iglesia.
Mire con los ojos de la fe lo que Dios puede hacer en diez o
veinte años, si Ud. empieza hoy a dar preferencia a los niños.
Esperamos que Ud, como un hermano que desea servir a Dios,
estudie por lo menos la primera y la última lección de este
curso. Si este curso se realiza en un grupo en su iglesia, los
capacitadores esperan su asistencia en la primera y en la última
reunión de la capacitación.
Muy atentamente,
los maestros de Escuela
Dominical de su iglesia, y el ministerio "Hijos del
Altísimo"
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Lección 1.a: ¿Qué es una capacitación?
Imagínate la siguiente situación: Estás
por subir a un avión por primera vez, y por supuesto estás
bastante nervioso. Justo te encuentras con el piloto, y le
preguntas: "Usted sabe volar bien?" - "Claro que
sí, he asistido a muchas capacitaciones y he leído muchos
libros sobre la aviación. Yo conozco de memoria cada control en
el tablero de mando del avión." - "¿Y cuántas veces
ya ha manejado usted un avión?" - "Para ser honesto,
es la primera vez que voy a manejar uno de verdad."
¡Esta respuesta seguramente no va a calmar tu nerviosismo!
Pero así son muchas "capacitaciones": se cree que con
escuchar muchas horas de teoría, los participantes sean
"capacitados". Esto no es cierto.
La palabra "capacitación" viene de la palabra "capaz".
Una capacitación debe lograr que los participantes sean capaces
de hacer algo, y de hacerlo bien. Por tanto, un curso puramente
teórico no tiene derecho de llamarse "capacitación" -
igual como el piloto no puede llamarse "capacitado" si
nunca ha volado.
En esta capacitación, los participantes deben salir capaces
de preparar una lección bíblica para niños, y de enseñarla.
¡Entonces tienen que practicarlo!
Enseñar se aprende solamente enseñando.
Por eso, lo siguiente es indispensable para
que este curso pueda llamarse "capacitación":
- Cada participante debe estar involucrado activamente en el
ministerio con niños de su iglesia u organización cristiana.
- Cada participante debe cumplir con las tareas asignadas.
- Cada participante debe preparar su propia lección bíblica,
según las indicaciones que recibirá en el curso.
- Cada participante debe enseñar su lección preparada a su
clase de niños.
- El capacitador debe revisar las tareas de cada participante y
darles sugerencias de cómo mejorar.
- El capacitador debe supervisar la práctica de enseñanza de
cada participante, y darle sugerencias de cómo mejorar.
Ningún participante puede salir "aprobado" si no
aprueba su práctica de enseñanza.
REPASO:
1. ¿Cuál es la raíz de la palabra "capacitación"?
____________________
2. ¿De qué deben ser capaces los participantes de este curso,
al terminarlo?
_______________________________________________________________
3. ¿Qué es indispensable para alcanzar esta meta?
- Los participantes deben colaborar a___________ en el ministerio
con niños.
- Deben hacer las t___________ asignadas; preparar una
L__________ B___________ para niños; y e____________la.
Hijos
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